L'équipe

Double comptence : biologistes et statisticiens

Enseignants chercheurs et diplomés des universités de Tours et Toulouse.

Formations, études, conseils et recherches en biologie et statistiques.

Formations, études et conseil pour :
L’INSERM, le CNRS, l’INRA, l'Institut Pasteur, plusieurs universités et grandes écoles, l’IFREMER, CEA, IRSN, BRGM, AFSSAPS...
Les Universités : Bordeaux, Lyon, Paris-Diderot, Poitiers, Tours.…
Les laboratoires L’Oréal, ESITPA - Laboratoire BioSol, Sanofi, Danone, CIBA, Aventis-Pasteur, Wella, IRIS PHARMA…
Le groupe des assurances LE FOYER (Luxembourg), BorsodChem Zrt (Hongrie), VEOLIA, GIDE Parc Astérix, SPAD, SUEZ…

Collaborations avec le Centre International de Statistiques et d’Informatique Appliquées pour le développement de logiciels d’analyse des données.

Nos méthodes

Nous vous présentons ici des formations à l’utilisation des statistiques qui ne sont pas ordinaires. Elles présentent trois particularités essentielles :

1. Elles sont dispensées par des UTILISATEURS des statistiques.

Issu des sciences biologiques expérimentales, ils sont forts de vingt années d’applications des statistiques dans leur domaine de recherches. En collaboration avec des statisticiens éminents, ils ont participé à la recherche de solutions statistiques aux problèmes des expérimentalistes. Ils ont assuré pendant dix ans des formations en direction des chercheurs et techniciens de l’industrie, de l'Institut Pasteur, du CNRS, de l’INRA et de l’INSERM, dont ils partagent le langage et les préoccupations.
Ils ont perfectionné au fil des années un enseignement des statistiques, rigoureux au plan théorique et néanmoins accessible sans compétence particulière en mathématiques.

2. Elles sont tournées vers L’EFFICACITE.

La connaissance des méthodes statistiques ne suffit pas : le stagiaire doit comprendre les sorties fournies par les logiciels qu’il utilise. Elles sont passées en revue, examinées, analysées. L’outil de calcul est mis à la portée de l’utilisateur.
Des exercices pratiques sont réalisés par les stagiaires eux-mêmes sur ordinateur, permettant une première familiarisation avec les logiciels et une confrontation aux problèmes concrets rencontrés lors des analyses.
L’approche statistique des données peut être complétée par une formation approfondie à l’utilisation des logiciels les plus adaptés aux besoins des stagiaires.
Les cours sont faits de manière vivante, en interaction avec les stagiaires, à l’écoute de leur demande. Les exemples traités sont apportés par les participants eux-mêmes, à partir de leurs préoccupations quotidiennes.

3. Elles incluent les APPROCHES MODERNES.

La puissance de calcul des micro-ordinateurs a permis le développement de nouvelles techniques statistiques, très bien adaptées aux situations concrètes rencontrées par les utilisateurs : validations des résultats par ré-échantillonnages, calculs adaptés aux petits échantillons par les techniques de permutations, exploration des données multifactorielles, traitement des plans expérimentaux complexes. Ces progrès récents peuvent être mis à la portée de tous.